大德育包括：爱国主义教育（核心）、道德品质教育、心理健康教育、法制教育等；
小德育指道德教育；
德育的个体发展功能的发挥应注意：尊重学习个体的主体性、品德发展实质上是人的文明化和社会化；
德育的个体性功能体现在：德育的生存性功能、发展性功能、享用性功能；
中小学德育最主要的内容就是要培育学生良好的品德；
我国学校德育内容包含两个层次：现实性与理想性；
我国学校德育的主要内容：思想教育、政治教育、道德教育的总称；
衡量道德品质的重要标志是道德行为；道德行为包括：道德行为技能、道德行为习惯；
学生指导——德育
猜你喜欢
转载自www.cnblogs.com/canglongdao/p/12618283.html
今日推荐
周排行