随着在线教育的发展，很多学校也开始考虑接入内网完善搭建在线教学平台方案，为的就是能够避免由于类似疫情这种情况所造成不能到校上课的情况，接下来小编将会提供一套完整的针对于讲师端的内网搭建在线教学平台方案，以做参考。
一、讲师端内网搭建在线教学平台方案总概
讲师端内网在线教学平台是根据学生学习系统的功能而设计的，学生学习系统的各功能模块在讲师端内网在线教学平台中基本设计了相应的管理模块，依次划分为：学生信息管理，网络课程管理，考试管理，作业管理，学习论坛管理，教师答疑管理，推荐日志管理，小组作品管理，学习资源管理，班级小黑板管理，好站推荐管理。
二、讲师端内网搭建在线教学平台具体功能
1.学生信息管理。包括学生账户管理、学生信息发送和学生学习状况查看。
学生用户管理：主要对申请使用该平台的学生用户的通过，对过期学生用户的删除，对学生个人信息查看，对学生用户的查询。
学习信息发送：以短消息形式向学生个人或班级全体学生发送信息。
学生学习状况查看：即对学生各项学习功能完成的统计。包括学生登陆次数，学生作业提交次数、每次作业分数，学生每次测试分数，以及发表文章篇数和参与评论次数。
- 网络课程管理。包括章节课程管理、视频讲座管理。
章节课程管理：主要对各章节“学习准备”的设定与修改，对各节课程“复习思考题”、“重点与难点”的添加，对各节电子教程内容的编辑。
视频讲座管理：可以上传最新的视频资料，可以通过查看各节视频的浏览次数了解学生学习的难点，以便于课上对学生进行重新讲解。
3.作业管理。主要包括以下功能：
布置作业：可以通过网页或附件形式布置作业，包括作业名称、布置时间、提交日期等。
批改作业：教师对学生提交的作业进行批阅，对于客观题，系统可自动判分，对于主观题，系统默认为红色文本把教师对每个学生、每道作业的评语或答案呈现出来。
查看作业：一方面可以在作业布置后，通过查看学生提交人数来了解学生作业完成情况，一方面可以按学生名称、按期数或按作业名称来查询历史作业记录。
4.学习论坛管理。主要功能如下：
版块管理：可以添加新的学习版块、删除多余版块，修改已有版块。设置每个版块中的子栏目。
版主管理：对各个版块版主的设定，对版主所拥有权限的选择，对各版主完成事务情况的查看。
帖子管理：删除无用的贴子，编辑贴子，置顶贴子，以及对发贴用户的奖惩。
5.教师答疑管理。答疑系统的主要功能如下：
问题解答：解答学生新提出的问题。
提出新问题：为了启发学生的思考或针对一些普遍性的问题，教师可以向答疑系统提出自己的新问题由学生解答，也可自问自答，当学生在学习过程中遇到疑难问题时，便可进入答疑系统中寻求解答。
问题管理：搜索问题，删除无用的问题。
6 .推荐日志管理。主要包括：
日志查看：系统列出所有学生用户在平台上设为共享的日志，教师可以按作者、时间、标题查看，同时还可以按作者、时间、标题对共享日志搜索。
推荐设置：教师可对优秀日志进行选择，设置为推荐日志，可以删除已设置的推荐日志。
积分奖励：教师可以对点击率高、评论次数多的推荐日志的作者给与积分奖励。
7.学习资源管理。主要是对三个子栏目的文章管理，具体功能如下：
文章设置：主要指教师可以添加、删除和修改各个子栏目的文章。
申请答复：对学生提交的各类文章的审查。对于通过的文章将分别录入前台各栏目，同时给与该学生奖励积分，系统以短消息形式通知该学生。
8.班级小黑板管理：对班级小黑板的文字进行修改。
以上就是关于讲师端的搭建在线教学平台具体方案，希望给读者以启示。