【中国科学技术大学】文献管理与信息分析
前言:
听了前面一小部分,感觉不错,在此分享课程笔记
课程资源:BV1Z7411P7fe
文章目录
- 【中国科学技术大学】文献管理与信息分析
-
- 1.1课程介绍
- 1.2.1提升学习能力
- 1.2.2提升科研效率
- 1.2.3提升创新能力
- 1.3学习策略
- 1.4学习要求
- 2.1学习与探索
- 2.2搜索引擎简介
- 2.3常用搜索引擎及使用方法
- 2.4搜索的未来趋势
- 2.5本地搜索Everything
- 3.1人是信息的集合体
- 3.2什么是RSS
- 3.3RSS账号注册及订阅
- 4.1为什么我们需要记录
- 4.2为知笔记功能快速演示
- 4.3为知笔记是什么
- 4.4为知笔记使用
- ...
- 5.4思维导图应用实例
- 5.5个人知识管理体系
- 6.2下半学期课程体系
- 6.3十大信息源
- 6.4文献调研起步
- 6.5数据库加工
- 6.6图书馆的资源与服务
- 7.1文献数据库简介
- 7.2从WOS数据库发展看未来
- 7.3WOS数据库的使用
- 7.4SCOPUS数据库简介
1.1课程介绍
1.课程目标:提高科研效率
2.课程内容:
- 快速学习:工具和方法
- 高效科研:文献检索、管理、分析
- 创新思维:头脑风暴,平行思维
1.2.1提升学习能力
1.共享单车的出现:需要移动支付的支持
2.为什么社会发展越来越快?
A:可利用工具增加、信息传播方式的改变。
1.2.2提升科研效率
1.本科硕士博士
本科 | 专业研究 |
---|---|
硕士 | 前沿学习 |
博士 | 未知探索 |
2.简书——罗绍锋
3.科研是什么?
解决未知问题、发现新事物新规律
4.读研的意义?
- 做调研、读文献、打开格局
- 面对未知,解决问题
5.什么样的工作让人更快成长?
面对挑战,不断突破
- 科研
- 创业
6.好的选题从哪里来?
- 对一个领域的了解
- 现实生活的需求
- 长期的思考
1.2.3提升创新能力
1.好的老师:知识的搬运工 -> 正确地做事 -> 做正确的事
2.创新:省时、省钱、美好体验
1.3学习策略
1.专注专项,不要分散
2.木桶原理——忘掉!因为走向社会后不是一个人在战斗。
3.学会向牛人学习(什么样的学习方式是更高效的?什么样的载体是更有代表性的?)
纯粹的自我摸索,不如找到会的人当面演示
4.时间投资意识(如:RSS、讯飞语音输入法)
当做一件事情非常复杂的时候,思考有没有方法把这件事做的更简单
1.4学习要求
1.教育不是让人仅仅知道,而是让人做出改变。
2.1学习与探索
1.分享意识 + FindAbility
2.学习:把别人的知识变成自己的知识
2.2搜索引擎简介
1.抱怨背后是需求,需求背后是市场。
2.搜索的不是网络,而是这家公司的数据库
采用爬虫收录信息到服务器 + pageRank算法
3.不同搜索引擎公司:
(1)收录范围不同
(2)检索内容不同(标题、正文、链接)
4.搜索引擎是什么:信息整合,时间效率
2.3常用搜索引擎及使用方法
2.3.1基本检索和高级搜索
1.基本逻辑关系
2.google右下角设置-高级搜索、baidu右上角设置-高级搜索
2.3.2命令搜索
1.研究生 site:hfut.edu.cn
来自网站hfut.edu.cn的网页,包括关键词“研究生”
注:谷歌可以通过site搜索该网站所有的图片
对比“中科大 透射电镜” & “透射电镜 site:ustc.edu.cn”
1.空格隔开就是and搜索
2.前者表示既有“中科大”也有“透射电镜”;
后者表示再ustc官网出现透射电镜的网页
2.filetype:pdf
3.inurl:aptamer site:com
2.3.3图片搜索
1.谷歌图片可以筛选:素描、剪贴画…(以后PPT配图可以用这个功能)
2.查看期刊网站图片的大致样式(用于自己的文章配图选择)如:itc site:nature.com
3.查看某仪器/技术能提供怎样的数据图。如:imagestream site:nature.com
注:到这里,忽然想明白了为什么我们需要对图片进行题注,大概方便搜索也是一方面吧!
2.3.5利用搜索引擎(SE)解决问题的思路
逆向思维——发布者会怎样描述
2.3.6移动搜索
智能音箱:方便快速
2.4搜索的未来趋势
交互搜索,无屏幕搜索(智能音箱)
2.5本地搜索Everything
搜索
如果重新整理新建文件夹,会有重复文件
可以Everything-书签-添加到书签(相当于收藏夹)
操作
打开、重命名、排序、预览、离线搜索
3.1人是信息的集合体
1.信息——想法——行动——结果
输入的信息质量,决定人生成就。
信息输入效率,决定学习效率
2.做机器无法替代的事情
3.2什么是RSS
1.网站获取信息:广告干扰
2.RSS把不同网站的更新信息集中(像个书童)
3.如何保存信息?
4.搜索引擎 vs RSS
主动(我知道 我搜索)和被动(提供未想的信息)
3.3RSS账号注册及订阅
1.RSS阅读器:InoReader
订阅推荐:小众软件/少数派
2.科技文献:Science、Nature、ACS、cell
scopus数据库、pubmed数据库、WebOfScience数据库
订阅——微博、简书、知乎(RSSHub)
3.如何养成习惯——固定标签页
4.如何阅读
未读消息
快捷键改变布局、`shift+?`调出快捷键菜单
右上角-设置-荧光标
第三方应用:FeedMe(android)、Reeder(ios)
星标文章 s收藏、v查看全文
5.阅读信息管理
讯飞语音输入
4.1为什么我们需要记录
1.记录的重要性
1.记录是信息保存手段(载体)
2.记录是释放压力的一种手段(避免遗忘)
3.记录也是重要的知识加工的步骤(人名、上课笔记等)
4.记录是实现个人成长,提高生产力的手段(总结、沉淀)
5.记录是捕捉灵感,实施创意的第一步(创新)
6.记录也是充分利用碎片化时间的有效手段(保存思考成果)
7.记录是最重要的一个习惯(习惯之首)
2.为知笔记
4.2为知笔记功能快速演示
4.3为知笔记是什么
4.4为知笔记使用
…
此处跳过26-38p,因为感觉个人用不到
5.4思维导图应用实例
1.头脑风暴(浮动主题)然后排版布局
5.5个人知识管理体系
1.三个关键信息、时间、流程化
2.搜索引擎(所有知识)——RSS(有关知识)——思维导图(掌握知识)
3.输入——管理——输出
本阶段:提高科研效率
6.2下半学期课程体系
1.科研目的:解决生活问题
2.如何开始:需求
3.图书馆→数字资源→数据库→WOS
6.3十大信息源
1.信息源:记录型,实物型,智力型,零次型
2.一次/二次/三次信息
一次信息:文献
二次信息:整理得到的文献数据库
三次信息:加工得到的进展报告,专题评述
6.3.1图书
1.定义:49页以上,出版,标价
2.图书是浓缩:读书搭建框架,论文填充细节
6.3.2期刊
1.特点:出版周期短,报道速度快,延续性强
2.核心期刊:比较牛的期刊。引用文献集中的期刊。
3.核心期刊标准:
CSCD(中国科学引文数据库)
CSSCI(中文社会科学引文索引)
北大核心期刊目录
专业核心期刊目录
SCI(科学引文索引)
EI(工程索引)
4.影响因子是什么?指期刊的影响力。
计算:第三年引用次数/前两年发表篇数
6.3.3会议文献
1.特点:时效性强、原创性强
比论文更前沿,虽然可能不完善,但是很新
2.注重学术交流
6.3.5学位论文
1.通过读学位论文了解实验室常用方法
6.3.6标准
1.创业、做实用性东西需要关注标准
强制性国家标准GB
推荐性国家标准GB/T
6.3.7专利
1.为什么要申请专利(而不是发表文章)?
本质:公开(技术) 换 (法律)保护
地域性:中国在中国专利
特例:可口可乐保密配方
原因:专利保护有期限,一般20年
2.判断标准:新颖性、创造性、实用性
3.专利检索
国家知识产权局专利检索数据库 http://www.sipo.gov.cn
中国知识产权网中外专利数据库服务平台:可检索多国专利,提供检索结果分析 http://www.cnipr.com
可检索专利的全文数据库:CNKI、万方
4.数据库的价值:节省时间;快速找到信息
6.3.8科技报告
国家基金资助的项目提供的报告
6.3.9政府出版物
国家文件
6.3.10产品资料
1.厂商宣传推广商品使用
2.比论文靠谱,可实现性更强
3.途径:全球产品样本数据库GPD
6.3.11科技档案
6.3.12信息传播路径及其他信息源
1.信息传播路径
2.其他信息源
新闻、博客、微信公众号
自然基金资助:http:/lfund.sciencenet.cn/科学网
6.4文献调研起步
1.入门阶段:快(学习能力)
2.解决问题阶段:广、准
3.选题阶段:深、新
如何了解导师/实验室i研究方向?
导师的在研课题的基金申请书
自然基金系统
主动查询摘要
实验室网页
实验室的毕业论文
实验室近年发表的论文
6.5数据库加工
数据整理->文献扫描->校对->发布
6.6图书馆的资源与服务
超星发现、primo发现(可以同时获取图书、期刊等)
7.1文献数据库简介
研究生典型困惑
不知道如何快速熟悉一个新的研究方向;
信息太多,不知道如何筛选,如何聚焦最有用的信息
快速了解相关领域的发展,精确选择研究方向
不知道怎么搜索才能找到最相关的文献,文献下载问题
希望能快速了解研究领域的发展过程和最新进展
查文献很费事,不知道自己的想法别人是否已经实现,需要看很多很多文献文献太多太杂,
而自己在找的可能是某一点的内容,非常难精准快速找到
1.去哪里查
2.如何检索
3.如何管理
4.如何阅读
1.文摘数据库vs全文数据库
2.分类维度
3.如何选择数据库?
(1)先综合(WOS、SCOPUS),因为收录了很多学科
(2)再深入(Scidinder、Reaxys、F1000)——可以帮助筛选推荐文章
4.产品的价值在哪里?
节省时间
5.数据库的价值
1.信息收集
2.加工处理
3.增值处理
6.搜索引擎vs数据库
搜索引擎:收集-整理-排序-呈现(不能处理)
7.2从WOS数据库发展看未来
1.纸质——光盘——网络
2.DOI:出版物的唯一id编号
3.图片信息比文字更丰富、直观
4.如何判断新发表文章的重要性——使用次数
刚发表不久的文献没有足够长的时间累积引用
有的学科引用的产生相对缓慢或者引用活跃度不高
使用次数反应的是文献被阅读或下载的次数
5.Kopernio插件
Chrome,用于全文获取
被称为合法的Sci Hub
6.分析挖掘信息
出版年: 了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段
作者分析: 发现该领域的高产出/高影响力研究人员。选择导师,选择同行审稿专家,选择潜在的合作者
机构分析: 发现该领域高产出的大学及研究机构,寻找科研合作机会,发现深造的研究机构
期刊分析: 获取该领域高发文/高影响力期刊,精准锁定目标投稿期刊信息
基金分析: 基金申请参考,了解同行或竞争对手的研究进展
7.搜索引擎vs文献数据库
1.信息源范围
2.可靠性
3.检索途径
4.结果呈现
7.3WOS数据库的使用
7.3.1WOS数据库的使用
1.文献检索前中后
前: 目的、数据库选择、检索策略
中: 结果的浏览、分析与信息输出
后: 管理、阅读、整理
7.3.2文献检索演示1
1.快速了解一个领域的情况
目标:
Aptamer:
研究进展,发展趋势,学科分布,大牛实验室,国家分布等
该领域的研究前沿,主要期刊
功能了解:
1.web of science官网
incites 分析类数据库
journal citation reports 期刊影响因子(变化趋势)
essention science indicators 竞争分析
2.选择数据库
3.检索规则
不区分顺序
不区分大小写
支持通配符
4.作者搜索
Researcher ID:作者自己认可的一些文章
H-index:同时反应数量和质量(e.g.74表示有74篇文章引用超过74次)
7.3.3文献检索演示2
步骤:
1.基本检索-主题-Aptamer-(wos核心合集)
检索结果:条数
排序方式
2.过滤结果依据
高被引论文:同年发表的前1%
热点论文:过去两年内发表,最近两月被引用较多
开放获取
3.分类(精炼)
按出版年
文献类型:REVIEW综述
机构
基金资助机构
作者
来源出版物
4.*创建引文报告
5.分析检索结果
类别
出版年
作者(大牛)
6.导出
2.快速了解一个科学家的情况
1.输入作者姓名,可在记录中检索以下字段:
作者、书籍作者、团体作者、书籍团体作者、发明人
2.首先输入姓氏,再输入空格和作者名字首字母。
3.只输入了一个名字首字母时,系统将自动添加星号(*) 通配符。因此,输入Johnson M与输入Johnson M*相同。
4.在作者姓名的每个名字首字母后输入通配符。例如,Johnson M*S*是一个有效的检索式。
5.注:检索姓氏时,在通配符前至少要输入两个字符,例如: sm*
6.检索姓名的原则:使用大写、小写或混合大小写。例如, Lee (或lee)与LEE相同。
7.作者姓名:虽然产品中的姓名与来源出版物中完全相同,但在检索姓名时仍然建议使用姓名的各
种形式。
3.这个技术有没有新进展
先 按标题搜索特定文章
再 通过引文追踪
4.中科大生命学院今年论文
综合单位+地址等方式进行检索
要充分考虑可能的多种单位拼写形式
5.如何检索一本书的引用情况
被引参考文献检索
7.4SCOPUS数据库简介
1.设置RSS订阅
2.精炼-多了排除功能
3.分析搜索结果
按来源出版物+年度。用于选择期刊投稿