临床医学导论复习参考
（一、名词解释（50分）+二、问答题（50分），共100分）
一、名词解释（25选10，每题5分）
1、基础医学：也称为临床前科学，是指与临床医学和预防医学有关的医学基础
伦理诸学科的总称。P19
2、临床医学：以疾病研究为研究和诊治对象。通常是指诊断学、治疗学、内科
学、外科学、妇产科学、儿科学、皮肤科学、口腔科学、眼科学
、耳鼻喉科学、传染学、肿瘤学、中医学、护理学等，根据疾病的特性再做相应的分科。P21
3、医学模式：是对健康观和疾病观的一种高度哲学概括，是一种特定的观念形态。核心是医学观，研究医学的属性、结构、功能和发展规律，是人们对医学总体特征的基本认识，也是指导医学实践工作的基本观点。P29
4、医学目的：是指在特定的历史条件下，人类对医学的发展和医学应实现的目
标及其手段的认识。P35
5、医学责任：是指在特定历史条件下，人类对医学所提出的要求，也就是医学
所承担的社会义务。是在医学目的过程中医学所表现出来的作用范围能力和权力P37
6、全科医生：是经过全科医学专业培训，临床技能全面、医德高尚的高素质基
层医疗保健人员，具有独立工作能力，为个人、家庭及社区提供便捷廉价的防、治、保、康全方位的优质服务。（关注中心是人不是病）P43
7、核心家庭：指由父母及其未婚子女组成的家庭，包括无子女夫妇家庭和养
父母及养子女构成的家庭P48
8、医疗机构：是以疾病治疗为主，结合预防、康复、健康指导，为保障人民健
康进行医学服务的医疗组织P53
9、医患关系：是指从事医疗职业的人员与患者在医疗实践中形成的各种关系的
总称。狭义：指医生与患者之间的关系。广义：以医生为主的群
体与以病人为主的群体在医疗活动过程中所建立起来的相互关系
10、健康教育：是指通过有计划、有组织有系统的社会教育活动，使人们树立健
康意识，自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素P108
11、健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程P109
12、病人角色：1、病人可以免除其常态时的社会角色所应承担的义务免除程度
可视疾病的性质与严重程度而定
2、病人一般不需为自己的患病承担责任
3、病人应该努力使自己痊愈，有接受治疗和恢复健康的义务
4、病人有寻求医生的有效帮助并在诊疗中积极配合的责任P144
13、生命的定义：生命是核酸、蛋白质等生物大分子所组成的生物体进行的由物
质、信息和能量三种要素构成的综合运动形式，表现出生长代
谢、生殖发育、应急遗传等特性，经历了由简单到复杂，由低
级到高级的漫长进化过程。人的生命是自觉和理性的存在
是生物属性和社会属性高度统一的整体P158
14、健康的定义：1、健康不仅是身体上的完好，还包括精神（心理，道德）上
和社会适应上的完好，后两者对人类尤为重要。
2、健康与疾病是相对立而存在的，但没有疾病不等于健康。
3、健康是人类生存的基本权利。P159
15、亚健康：是指介于健康和疾病之间的中间状态，具动态性和两重性P159-160
16、疾病的定义：机体在外界和体内某些致病因素作用下，因自稳态调节紊乱
而发生的生命活动异常使机体组织、细胞产生病理性变化，出
现各种症状、体征及社会行为的异常P160
17、疾病谱：是指某一地区危害人群健康的诸多疾病中按其发生频率及危害程度
顺序排列而成的纽带P166
18、衰老：是生物体随着年龄的增长而发生的组织结构、生理功能和心理行为的
退行性变化在细胞水平和个体水平分别表现为细胞衰老和个体衰老
导致器官重量减轻，细胞萎缩丢失，胞质色素沉着，间质增生硬化
功能代谢降低，适应能力减弱P167
19、临床诊断思维：是指在临床诊断过程中的辩证思维方法，以辩证唯物主义认
识论为指导，论述诊断形成的辩证途径和逻辑思维方法P215
20、康复的定义：是综合、协调地应用各种措施，减少病、伤、残者的身心、社
会功能障碍，以发挥其身体、解剖的最高潜能，使病、伤、残
者能重返社会，提高其生活质量P294
21、康复治疗的对象：1、身体性残障：肢体活动受限，视觉障碍，听觉、言语
障碍，内脏功能障碍，伴发与中枢神经
损伤的高级神经活动障碍，其他躯体功
能障碍
2、精神性残障：精神病、智力落后、癫痫、其他情绪行
为异常P295
22、医疗质量：1.广义：指医院各方面工作质量的综合结果
2.狭义：主要是指医疗服务的及时性、有效性和安全性P302
23、自我保健：指由个人、家庭、邻里、亲友和同事自发的卫生活动，其内容包
括维护健康、预防疾病、诊断治疗、以及在医疗机构诊治后的
继续自我康复等，是对个体预防的扩展P315
24、群体预防：是针对健康人群而言的，主要通过改善社会环境，消除潜在的危
险因素以保持和增进人们的健康，防止疾病的发生P316
25、慢性非传染性疾病：是由一类病程较长，病因复杂且有些尚未完全被确认的
疾病的总称。（具体内容了解，代偿→失代偿 等）P319
二、问答题（15选5，每题10分，分条答，尽量答的有血有肉，不要只有框架）
1、自然科学的三大发现及其对医学发展的影响。P17-18
答：1.能量守恒和转化定律、其建立证明了能量守恒与转化不仅适用于物理学中的机械运动，也适用与包括人在内的生物界的物质代谢运动。
2.生物进化论、自然选择（包括人工选择）是生物进化的唯一途径，“物竞
天择，适者生存”是生物界发展的基本规律其建立有力的冲击
了物种不变的形而上学观点和上帝造万物的宗教神学传统。
3.细胞学说的建立、促进了基础医学的发展。从形态学的意义讲，它使许
多旧领域研究达到了新的水平，即更微观的细胞水平。
2、全科医疗的基本特征。P41-43
答：综合性、可及性、人格化、持续性、协调性、以家庭为单位、社区为基础、
采用生物-心理-社会医疗模式诊治、以预防为导向、合作性
3、全科医生的知识结构。P43
答：医学基础、临床医学、人文社会科学、全科医学的基本理论与方法、社区
常见的健康问题及处理技巧。
4、以病人为中心的诊疗模式。P45
答：第一阶段、服务对象无疾病时，医生应理解服务对象的苦恼并作适当处置。
第二阶段、疾病未分化、有早期症状时，医生应能识别，提供预防性干预使“健康→疾病”发展的进程逆转。
第三阶段、疾病确诊时，医生应充分了解病人的病患、生活态度与价值观，
通过教育使病人了解病情，经过医患互动，制定诊疗措施，并制
定长期管理计划，在实施计划的过程中不断提高病人依从性。
5、医生培养的三阶段规律。P135（记住大体内容，毕竟10分）
答：1.在校教育阶段 2.毕业后教育阶段3.继续教育或继续职业发展阶段
6、病人角色的基本特征。P144-145（记住大体内容，毕竟10分）
答：1.原有社会角色退位：2.自制能力减弱：3.求助欲望增强：4.康复动机强烈：5.人际合作愿望加强：
7、病人需要的主要内容。P149（记住大体内容，毕竟10分）
答：1.就医环境：2.预约挂号： 3.就诊流程：4.医疗服务满意度：
8、生命的标准。P158
答：1.个体/生物学标准：生命开始于受精卵着床或从28周孕龄胎儿脱离母体时
2.承认/授权标准：以社会学标准强调生命始于胎儿得到父母和社会的接受
9、健康的标准。P159（记住大体内容，毕竟10分）
答：1.躯体健康标准：2.社会心理健康标准：
10、疾病过程的共同规律。P163-164
答：1.自稳与紊乱动态平衡 2.损伤与抗损伤贯穿始终3.因果关系交替转化 4.局部与整体相互影响5.外因和内因共同作用 6.本质和表象对立统一
11、疾病的转归。P163（了解内容）
答：1、完全恢复健康 2、不完全恢复健康 3、迁延不愈或转为慢性4．蔓延扩散 5.并发症、继发症和后遗症 6.死亡
12、疾病的三级预防。P318（记住大体内容，毕竟10分）
答：1.一级预防：指控制或消除疾病的危险因素预防疾病发生促进健康的方式
针对环境的措施、
针对机体的措施、
针对社会的措施
2.二级预防：在发病前期或早期检出病人给予及时处理治疗阻断其向临床发展
慢性病的预防、
传染病的预防、
公害病和职业病的预防
3.三级预防：即临床预防，对已病的患者进行适当有效的处理，加速康复，减少并发症的发生避免因病致残
13、慢性非传染性疾病的三级预防原则。P319
答：1.一级预防措施主要针对心理行为、环境、社会及生物等可控制因素进行综合干预
2.二级预防主要是针对“早发现、早诊断、早治疗”开展工作
3.三级预防主要是通过临床诊疗措施预防并发症的发生，推迟恶性转归发生的时间，减轻疾病的伤残结果，并对各种疾病造成的失能和伤残进行康复指导，对无法施治的病人采取临终关怀
14、不健康行为习惯。P320（记住大体内容，毕竟10分）
答：1.不良生活习惯：
2.不良心理状态：
15、 传染病的预防和控制措施。P323
答：1.传染病报告：进行传染病报告是传染病监测的手段之一，也是控制和消
除传染病的重要措施
2.针对传染源的措施：对病人做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗
对病原携带者进行登记；对接触者进行免疫
对于动物传染源危害大且经济价值小的应彻底消灭
3.针对传播途径的措施：消除传染源污染的环境和消灭病原体
4.针对易感者措施：进行免疫预防、药物预防和个人防护