20172320《程序设计与数据结构》（上）课程总结

• 预备作业1：对专业及师生关系的期望，回忆曾经老师提供的最大帮助，对未来学习的估计；
• 预备作业2：浅谈技能和成功的经验，对比老师博客中的学习经验，课程学习目标及计划；
• 预备作业3：在虚拟机上安装Linux操作系统及命令行的学习过程；
• 第一周学习总结：了解了计算机的基本构成，Java的格式及其意义，vim的使用方式和Linux的一些常用命令；
• 第二周学习总结：Scanner类的基本运用，int，double等8种基本数据类型的差别和应用，几个转义序列的意义和运用；
• 第三周学习总结：String类，Random类，Math类的应用，格式化输出的NumberFormat和DecimalFormat，枚举类的介绍；
• 第四周学习总结：类结构的定义和概念，构造方法的结构和用途，接口的用法，枚举型类的定义，方法重载；
• 第五周学习总结：条件及循环语句的基本表达；
• 第六周学习总结：数组的应用；
• 第七周学习总结：了解super调用函数的方法，继承及其目的；
• 第八周学习总结：多态性引用，选择和插入排序法，线性和二分搜索；
• 第九周学习总结：异常，递归，标准I/O流；
• 第十周学习总结：集合，数据结构，Java集合类API；
• 第十一周学习总结：Android的了解，Android studio的使用；

1、自认为写得最好一篇博客是？为什么？

个人认为写得最好的是第八周写的最好，第七和第九也还行。这几周对书上知识点的总结还行，主要对教材中遇到的问题的解析比较到位，参考了网上很多大佬的博客，自己总结出了很多东西，对自己的水平有所提升。

2、作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

阅读量最高的是第六周，我也不是很清楚为什么这篇的阅读量会比较高，大概是对于自己写代码时遇到的问题及解决方案记录的比较详细吧，这周的问题较多，每一个都比较详细的记录了问题及问题的解决方案。

实验报告链接汇总

• 实验一：Java开发环境的熟悉
• 实验二：Java面向对象程序设计
• 实验三：敏捷开发与XP实践
• 实验四：Android程序设计

• 实验五：网络编程与安全

  团队项目报告链接汇总

• 第一周：需求分析，思路设计，完成部分代码
• 第二周：完成大多数代码

• 第三周：完成全部代码

  代码托管链接：

  1、给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有?

  
  代码量还是达到了，但因为在前期转用IDEA时GIT到虚拟机上时不知怎么回事部分代码缺失，Android的未GIT，实际上应该不知这个数

  2、加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

  写代码最重要的还是要反复推敲，从中修改和提炼。特别是对课本中的例子，这些代码十分规范，代码简单却又很好的告诉了我们应该怎么去应用。很多时候我们都是为了完成任务，或者是凑行数采取敲书上的代码，没有真正的去理解推敲。在做后面的PP项目时，其实很多都是对书上代码的修改，修改的过程就需要对代码进行推敲。对于我们新手来说，很多时候就是在别人的代码上进行修改，通过借鉴别人的代码，理解他的思路，从而形成自己的东西，提升自己的水平。

  3、积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

  前期刚接触时比较积极，中期内容较多时有些厌烦，后期还好。接触了Android后，以后自己在空余时间敲代码可能更多的是在Android studio上了，个人感觉比IDEA上更加有趣。
  关于教材实践，教材上的代码都是很好的用于理解的例子，也十分规范。前期在虚拟机上敲时需要一个一个地敲，排版什么的还要自己弄，会很烦，特别是遇到上百行的代码时，真的不想打，就会偷懒，排版方面也不想管，所以打出来的代码不是很规范。用了IDEA后，少了很多麻烦。教材上的代码都很规范，我们应该自己动手敲一遍，仔细推敲理解，不应该偷懒，这有助于我们对代码的理解，比我们自己做一些课堂实践什么的还重要。

  课堂项目实践：

  1、课堂实践链接

• 计算n!
• 命令行参数测试
• 继承-练习
• 后缀表达式
• 排序
• IO操作及异常处理
• 递归
• 链表插入和删除
• 数据库操作实践
• Android开发实践：栈
• Android表达式计算
• Android-中缀转后缀

• Socket编程

  2、课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

  有帮助。在一定时间里完成实践是对自己的一次检测，也可以帮助自己更好的理解所学的东西。为了课后不写博客，就要提前做好充足的准备，复习所学知识，上课更加集中，才能更高效率的完成实践，这一系列都能极大的提高自己的水平

  3、课堂实践上自己有什么经验教训？

  上课一定要认真听讲！课堂实践前老师都会大致讲解一下，其实很多时候都已经明确告诉你怎么做了，甚至连大致的代码都给了，不听的话做的时候就只有一脸懵逼，连做什么都不知道，只有下来补博客。

  4、课堂实践上对老师有什么教学建议？

  应该在要求中更加明确的说明有哪些做法不行，以免有些同学做了后被评价说不能怎么样而产生怨气

课程收获与不足：

1、自己的收获（投入，效率，效果等）

投入时间很多，基本上晚自习就是在敲代码，写博客，花费了很多时间，其他科目基本是周末挤一点时间弄。但效率不是很高，很多时候觉得很烦根本不想弄，特别是写博客的时候。效果嘛自然不是很好

2、自己需要改进的地方

代码学习的主动性，前期还好，后来被大量的内容弄得比较烦躁，不怎么主动，基本就是按要求做。

3、结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

贯彻的不是很好，平时的分工不是很明确，使得不能很好地完成一项任务。

问卷调查：

1、你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

投入很多，有效时间大概只有4、5个小时左右吧

2、每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

中期有些下降，后期提升了些。衡量学习效率是看能否按要求完成实践，以及在实践中能否合理的应用所学内容

3、蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

没啥帮助，主要就是看个作业和答疑，关于答疑其实QQ群微信群都可以做到，我不懂为什么偏偏要弄一个蓝墨云，也就只有在作业提交上方便了一些。上传的视频很多，真正看了的很少，我觉得上传的资料不一定要大量的视频，可以传一些课程内容相关的博客链接，特别是每次要安装个什么东西时，娄老师的博客中虽有教程，但实际上我们更需要一些问题的解决方案，我觉得可以传一些常见问题的解决方案在蓝墨云上

4、你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?

小组结对，课堂实践

5、你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

没什么需要停止的，但博客的数量可以适当减少一些

6、你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

可以多做一些实践，布置一些大家都感兴趣的项目，比如自己开发一个小app什么的，或者小游戏，恶搞等，适当减少一些博客占用的时间，以动手实践为主。课上也可以多讲一些内容，感觉绝大多数都是自学。有几周进度略快，感觉太赶了，恰好那些内容比较难，以后可以在简单的内容略加快一些，难的内容放慢些进度。

给出你的总结中涉及到的链接的二维码：

预备作业1

预备作业2

预备作业3

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

实验一：Java开发环境的熟悉

实验二：Java面向对象程序设计

实验三：敏捷开发与XP实践

实验四：Android程序设计

实验五：网络编程与安全

结对编程1

结对编程2

结对编程3