总流程图
任务一：
首先，我们以实验三所开发的软件作为原型对少部分人进行了现场测验，得到了用户反馈，再填写调查问卷，更加精准的了解我们软件的用户的需求。
其次，我们让较多的人来填写调查问卷，调查对象主要是小学生，正在小学任教的数学老师。我们对小学生进行了问卷形式的调查，对教师是对新疆支教的学长学姐微信进行了一次采访。
调查问卷链接：https://www.wjx.cn/jq/22599401.aspx?t=636596494772138750
1：以下是对小学生的调查问卷数据统计表：
2：对老师的采访图
首先，我们以实验三所开发的软件作为原型对少部分人进行了现场测验，得到了用户反馈，再填写调查问卷，更加精准的了解我们软件的用户的需求。
其次，我们让较多的人来填写调查问卷，调查对象主要是小学生，正在小学任教的数学老师。我们对小学生进行了问卷形式的调查，对教师是对新疆支教的学长学姐微信进行了一次采访。
调查问卷链接：https://www.wjx.cn/jq/22599401.aspx?t=636596494772138750
1：以下是对小学生的调查问卷数据统计表：
2：对老师的采访图