科学与文化的足迹章节测验答案,学习通APP科学与文化的足迹尔雅答案
课程目标
1
【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。A
A、精神的变化;文明的进步
B、精神的变化;社会的演变
C、地球的演变;文明的进步
D、地球的演变;社会的演变
2【判断题】文化的核心是价值观。对
知识的视角
1
【单选题】
下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。C
A、
客观世界
B、
自然界
C、
精神世界
D、
宇宙
2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。ABCD
A、可以严密的逻辑表达
B、可以脱离人而存在
C、容易在后天获得
D、可以交流和共享
3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。BC
A、先天与后天
B、表层与内心
C、个人与群体
D、显性与隐性
4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。X
5【判断题】哲学属于意会知识。对
人的三大关系
1
【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。C
A、人与自然的关系
B、人际关系
C、人与科学的关系
D、人与自身的关系
2
【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。B
A、人与自然的关系
B、人际关系
C、人与科学的关系
D、人与自身的关系
3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。BCD
A、美国-人与科学的关系
B、西方-人与自然的关系
C、中国-人际关系
D、印度-人与自身的关系
4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。对
5【判断题】科学是非嵌入编码知识。对
课程要求
1
【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。C
A、远古
B、古代
C、后现代
D、近现代
2【判断题】
远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。对
3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。X
科学起源于何时?
1
【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。A
A、当时已有精准的科学
B、当时科学独立于宗教
C、当时科学有自身的试验方法
D、当时有系统的反映自然界的知识
2
【单选题】下列不属于精准科学的是()。B
A、几何学
B、占星学
C、力学
D、天文学
3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。对
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原始科学的N种形态
1
【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是()。
A、科学
B、艺术
C、宗教
D、以上都是
2【多选题】下列选项中,体现了野性的原始的思维是()。
A、知者不言,言者不知
B、只可意会,不可言传
C、诗意的栖居
D、格物致知
3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种,蛙鸣和雨也是原始科学的一种。
4【判断题】人在原始时代只有生存的欲望,没有控制支配自然的欲望。
原始科学的“地方性”
1【判断题】四大皆空中的空是指空无一物,没有东西。
原始科学的N种形态与地方性
1【多选题】关于科学起源于混沌,下列说法正确的是()。
A、科学起源于混沌之中内心世界的投射
B、科学起源于每一个部落不一样的混沌之中
C、科学起源于人类对世界懵懂的观察
D、科学起源于人类的活动
2【判断题】不同的地理条件之下,人类会发展出不同的科学和艺术。
自然哲学
1
【单选题】希腊罗马古典文明盛衰的一千年间,第一阶段是新星升起,大约在()。
A、公元前9世纪-公元前6世纪
B、公元9世纪-公元6世纪
C、公元6世纪-公元3世纪
D、公元前6世纪-公元前3世纪
2
【单选题】下列哪个时间点,处在希腊罗马古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的罗马的阶段?
A、公元前3世纪
B、公元前6世纪
C、公元后3世纪
D、公元后6世纪
3
【单选题】古希腊谈论自然哲学时用的是()的方式。
A、分析
B、思辨
C、归纳
D、演绎
4
【单选题】希腊神话实际上融合了许多类型的神话,下列没有被融合的是()。
A、埃及神话
B、两河流域神话
C、黄河流域神话
D、地中海沿岸神话
5【判断题】多神教比一神教更加原始。
6【判断题】古希腊自然哲学的核心是始基演化说。
希腊化时期和罗马的科学
1
【单选题】下列哪一项不是希腊化时期精确的科学?()
A、天文学
B、化学
C、力学
D、几何学
2【判断题】希腊化时期的天文学属于嵌入编码知识。
3【判断题】罗马人非常重视知识,且会学习各种方面的知识,因此他们的排水管道工程非常好。
古代文明盛衰
1
【单选题】“言必称希腊”是因为希腊有特定的空间关系,下列相关说法错误的是()。
A、希腊靠近两河流域
B、希腊靠近尼罗河流域
C、希腊处在三面环海的位置
D、希腊受到古巴比伦和古埃及文化的影响
2
【单选题】希腊作为新星升起,其自身的地理条件给他带来的不包括()。
A、城邦
B、航海
C、通商
D、农业
3
【单选题】希腊崇尚的是“天人分离”,关于“天人分离”说法正确的是()。
A、有一个独立于人的自然界
B、有一个独立于自然界的人
C、二者皆有
D、以上皆不是
4
【单选题】下列关于罗马的说法,错误的是()。
A、经济-自由民奴隶商品经济
B、政治-共和制
C、文化-神人同形宗教城邦爱国主义
D、政治-城邦制
5【多选题】东方对西方贡献的三次浪潮是()。
A、埃及和两河流域对希腊的影响
B、希伯来人对宗教的贡献
C、阿拉伯人对罗马的传承和创造
D、日耳曼人对罗马的战争
6【判断题】希腊与中国都靠海,但是发展的文明却完全不同,原因是地中海容易跨越,太平洋难以跨越。
7【判断题】古希腊是个人本位,古中国是集体本位。
8【判断题】希腊的心智取向是向内探索,从人开始;印度的心智取向是向外探索,从自然开始。
炼金术
1
【单选题】公元前,以下哪些领域给金属及其冶炼过程添上了神秘色彩?()
A、神话
B、宗教
C、占星术
D、以上皆是
2【多选题】炼金术的形成,是由()等综合形成的。
A、自然科学
B、神秘主义
C、宗教
D、具体的技艺
3【判断题】贵贱金属之分是从人类开始对金属有科学的认识之后才划分的。
古典时期遗产
1
【单选题】从希腊、罗马一路走来的古典时期,它最根本的特点是()。
A、分离与统一
B、辨证与超越
C、分离与超越
D、辨证与分离
2
【单选题】苏格拉底作为古希腊最伟大的哲学家之一,主张()。
A、无神论和言论自由
B、一神论和言论自由
C、多神论和君权神授
D、一神论和君权神授
3
【单选题】古典时期的《罗马法》体现了()和()的张力。
A、人;自然
B、人;人
C、人 ;信仰
D、人;规则
4【判断题】信仰,体现出了人与自身的张力。
5【判断题】中国没有宗教是因为中国的理性并未走到尽头。
比较中国传统文化
1
【单选题】下列地域中,哪一地域不容易产生中央集权?()
A、尼罗河流域
B、两河流域神话
C、地中海沿岸
D、黄河流域
2【判断题】西方因为航海经济所以崇尚天人分离,中国因为自然小农经济,所以崇尚天人合一。
3【判断题】希腊人世世代代居住在地中海沿岸。
中世纪概述
1
【单选题】下列选项中,哪一项能正确描绘西方中世纪的历史?()
A、继承、发展、停滞
B、发展、中断、毁灭
C、中断、复苏、停滞
D、中断、停滞、复苏
2【多选题】若将中世纪的西方从空间上分为两部分,那么,东部包括()。
A、阿拉伯世界
B、基督教
C、佛教
D、拜占庭帝国
3【判断题】西罗马帝国灭亡后,希腊罗马文明被驱赶到了东欧地区,在此与阿拉伯世界文明融合。
4【判断题】因为中世纪的影响,俄罗斯到现在仍受到东正教的影响。
阿拉伯世界的盛衰
1
【单选题】阿拉伯世界的衰落原因不包括()。
A、思想僵化
B、宗教专横
C、外族入侵
D、商业兴盛
2【多选题】二重真理说给()和()的发展带来了积极的影响。
A、文化
B、宗教
C、科学
D、政治
3【判断题】基督教试图将一切知识都纳入神学体系,用神学来解释一切。
4【判断题】阿拉伯世界在13世纪受到了外族入侵的打击,外族包括被中国驱逐的匈奴。
西欧:破坏与重铸
1
【单选题】关于罗马帝国的衰亡,其原因不包括()。
A、商业凌驾一切
B、帝王君临一切
C、军队控制一切
D、宗教要求放弃一切
2
【单选题】公元7世纪到8世纪,罗马教皇从()转向(),向法兰克王国寻求保护。
A、西部;东部
B、北部;南部
C、东部;西部
D、北欧;北非
3【判断题】罗马帝国后期,人对物质的追求完全转向了精神,理性变成了信仰和神秘。
4【判断题】在中世纪的黑暗时期,人类的科学活动完全停滞了。
中世纪后期西欧社会的复苏
1
【单选题】分工的细化为()的到来作好了准备。
A、科学化
B、机械化
C、信息化
D、自动化
2
【单选题】中国和西方都产生了手工业,但是其发展变化却并不相同,原因在于()。
A、中国的手工业并未独立
B、中国的手工业从未发展
C、中国的手工业不受人尊敬
D、中国的手工业受到政策打压
3
【单选题】西欧中世纪政治的根本特点是()。
A、独裁
B、专治
C、分封
D、平权
4
【单选题】“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话体现了一种()的关系。
A、公平
B、独裁
C、统治
D、契约
5【判断题】从相对简单的领域去了解自然,有利于知识的积累和生产力的发展。
6【判断题】因为庄园可以自给自足,因此直到中世纪末期交换发生,商品经济、市场经济才开始出现。
7【判断题】西方中世纪时期,城市是由下而上产生的。
中世纪科学技术的地位
1【多选题】下列选项中,能体现实证科学在希腊化时期就初现端倪的是?()
A、欧基里德几何
B、阿基米德力学
C、托勒密天文学
D、西波克拉底医学
2【多选题】下列选项中,哪些技术在黑暗的中世纪时期得到了发展?()
A、科学
B、农业
C、耕种
D、手工业
3【判断题】中世纪西方生产力的发展完全是因为中国三大发明的传入。
比较中国封建社会的超稳定结构
1
【单选题】中世纪同期中国的经济是小农经济,关于它的说法错误的是()。
A、给国家带来了税收
B、束缚手工业得不到独立发展
C、小农会服劳役、兵役
D、使城市产生
2
【单选题】中国的经济是以()为生产单位。
A、行伍
B、村庄
C、家庭
D、庄园
3
【单选题】儒家正统思想为中国封建社会做的贡献不包括()。
A、君权神授
B、安居乐业
C、忠君统一
D、天人合一
4【判断题】科举考试导致中国的阶层固化,使封建统治牢固不动摇。
5【判断题】中国古代的农民起义使中国改朝换代,封建社会的政治、经济、文化发生变化。
近代:否定环节
1
【单选题】古代到中世纪期间,人与人的关系主要建立在()基础之上。
A、血缘关系
B、信仰关系
C、权力关系
D、以上皆是
2
【单选题】人际关系变为个人本位时,个人和个人之间通过()互相联系。
A、血缘
B、权力
C、契约
D、信仰
3【判断题】近代开始的标志是工业革命。
文艺复兴运动的两个阶段
1
【单选题】下列选项中,()不属于使近代成为近代的、开启近代三大事件之一的事件。
A、文艺复兴运动
B、宗教改革
C、近代科学革命
D、圈地运动
2
【单选题】关于文艺复兴被分为两个阶段的说法,下列正确的是()。
A、斯鲁威尔的《西方无神论简史》曾经谈到过。
B、文艺复兴的两个阶段是割裂、分离的
C、早期文艺复兴阶段倾向于回顾希腊罗马的文学艺术
D、后期文艺复兴阶段被称之为文艺复兴的人文主义阶段
3【多选题】下列选项中,更适合用来描述后期文艺复兴阶段特点的是()。
A、传统性
B、群众性
C、科学性
D、贵族性
4【判断题】文艺复兴期间的“泛神论”认为上帝是有神性的,并且神不止上帝一位,天堂有许多神。
5【判断题】培根的名言“古代的哲学和科学不过是童年”,表明他是反对崇古的。
宗教改革
1
【单选题】否定性放大反映了人的一种()心理。
A、盲从
B、批判
C、顺从
D、逆反
2【判断题】罗杰尔·培根和弗朗西斯·培根虽然都被称为培根,但他们主张的东西完全不同。
3【判断题】宗教改革之后,宗教不再是统治人的力量,而是人内心的自由。
艺术与科学联姻
1
【单选题】下列人物中,能将科学与艺术完美结合起来的是()。
A、伽利略
B、拉斐尔
C、达芬奇
D、培根
2【多选题】艺术与科学在文艺复兴的第二阶段,一起走向了()。
A、理性
B、经验
C、客观
D、传统
3【判断题】到文艺复兴第一阶段时,科学与艺术才没有区分。
近代科学革命
1
【单选题】近代科学革命在文化层面上为现代化奠基,其中不包括()。
A、本体论
B、认识论
C、方法论
D、经验论
2
【单选题】近代科学精神的“分析”要求回溯事物的发展,找到其源泉和原因。它体现了从()到()的转变。
A、因果决定论;目的论
B、目的论;因果决定论
C、因果论;方法论
D、认识论;因果论
3
【单选题】下列选项中,将人物与其科学精神对应错误的是()。
A、笛卡尔-理性
B、培根-经验
C、笛卡尔-演绎
D、培根-感性
4【多选题】从天人合一到天人分离,这一现象意味着()。
A、人认识到自身比自然更加强大
B、人从自然界中异化出来
C、人和自然界称为一种对象性的存在
D、人区分了主体和客体
5【多选题】近代科学革命时期,哲学转向的含义是指()。
A、从本体论到认识论
B、从认识论到方法论
C、在方法论中,从演绎到具体的发现
D、在认识论中,从演绎发展到具体的发现
6【判断题】达芬奇认为只有通过试验才能把偶然的东西与本质的东西区分开来。
过渡特征
1
【单选题】下列选项中,关于近代科学革命的说法错误的是()。
A、它没有受到传统的牵累,因此发展得很迅速
B、它取得了许多成果
C、当时的科学家认为已经证明的物理真理与《圣经》是一致的
D、当时有人认为理性能够解决一切问题
2【判断题】哥白尼提出日心说,想要挑战当时的神学上帝观念。
3【判断题】现实生活中,信仰不能够解决一切问题,但是理性能够解决一切问题。
两组科学
1
【单选题】下列选项中,能体现天文学发展的历史线索的是()。
A、布鲁诺-开普勒-第谷-伽利略
B、布鲁诺-开普勒-第谷-达芬奇
C、布鲁诺-第谷-开普勒-伽利略
D、布鲁诺-伽利略-开普勒-第谷
2【多选题】笛卡尔科学又可以称之为古典科学,它包括()
A、数学
B、力学
C、化学
D、天文学
3【多选题】下列选项中,不属于伽利略的科学发现的是()。
A、发现太阳中有黑子
B、发现月球表面是凹凸不平的
C、发现地球潮汐是由月球引力引起的
D、发现星体运行的椭圆形轨道
4【多选题】波义耳提出了元素的概念,它与古希腊时代、当代当时学者的元素概念的区别在于()。
A、元素是思辨体系的出发点
B、元素是某种可疑的物质
C、元素是化学分析的最终结果
D、元素是确定的、实在的、可觉察的实物
5【判断题】伽利略的科学发现比之前人更具有现代性,因为他脱离了时代的局限性。
牛顿综合
1
【单选题】下列选项中,不属于“地上的力学”研究范畴的是()。
A、地球的转动
B、钟的摆动
C、苹果从树上掉落
D、瀑布流动的速度
2
【单选题】牛顿将落体运动与天体运动联系起来,综合得出了()。
A、行星运动三大定律
B、落体定律
C、万有引力
D、黑洞假说
3【判断题】机械论是人科学地认识自然界、科学地认识人自己的第一步。
牛顿范式的扩展:分离运动
1
【单选题】十八至十九世纪间,生物学大致可以分为三大领域,它不包括()。
A、胚胎学
B、编码学
C、生命起源
D、分类学
2
【单选题】胚胎学中有两个互相对立的学说,它们是()。
A、渐成论和速成论
B、定成论和预成论
C、渐成论和预成论
D、速成论和预成论
3
【单选题】()分类认为所有的物种之间是一个连续的链条。
A、宗教
B、机械
C、人为
D、自然
4
【单选题】巴斯德实验支持了()的说法。
A、生命起源无中生有说
B、生命起源生生说
C、胚胎学渐成论
D、胚胎学预成论
5【判断题】科学是一种意识形态,它与社会意识形态是不同的。
6【判断题】“不存在没有父母的生物”,这句话属于生命起源中生生说的说法。
第一次工业革命
1
【单选题】托夫勒《第三次浪潮》中所提到的第一次浪潮,体现了()的观念。
A、天人合一
B、天人分离
C、征服自然
D、上帝创造一切
2
【单选题】根据托夫勒《第三次浪潮》,第一次浪潮是()的发展。
A、宗教
B、能源
C、材料
D、信息
3【多选题】瓦特的蒸汽机带来的影响包括()。
A、解决煤矿抽水问题
B、解决纺织业能源问题
C、推动有机化工发展
D、推动冶炼铸造业发展
4【判断题】第一次工业革命的意义是将近代科学革命意识形态化。
分离与启蒙
1
【单选题】孟德斯鸠认为,在共和制中左右贵族制度运行的是()。
A、恐惧
B、荣誉
C、美德
D、节制
2
【单选题】汤因比的研究发现了民族兴衰的规律,没有()的民族将走向灭亡。
A、挑战
B、科学
C、美德
D、法律
3【多选题】下列选项中,能够体现现代性的是()。
A、脱域
B、接受非嵌入编码知识
C、天赋人权
D、机械
4【判断题】霍尔巴赫认为社会是由一个一个无社会性的游离的个人集合而成。其中“一个一个无社会性的游离的个人”是微粒。
5【判断题】亚当斯密之前没有经济学家的原因是以前没有客观的经济活动。
“堕落”之后的提升
1
【单选题】在启蒙运动中,卢梭与其他领袖的不同在于他认识到了科学的()。
A、发展限制
B、负面效应
C、无限发展可能
D、公平理性
2【多选题】牛顿的范式影响的范围包括()。
A、科学领域
B、工业革命
C、人文社会领域
D、北美地区
3【判断题】伏尔泰在启蒙运动中支持反科学的观念,他的作品反映了他想回到原始时期的态度。
编织自然现象之网
1
【单选题】下列哪个概念是从电磁理论中提出的?()
A、引力
B、磁
C、场
D、超距作用
2
【单选题】外界温度与血液颜色有相关作用,这可以证明()。
A、弦理论
B、光的波粒二象性
C、电磁理论
D、能量守恒与转化定律
3
【单选题】第一次打破生命与无机物之间的界限的是()。
A、苯
B、合成尿素
C、碳结构
D、有机结构理论
4【判断题】在电磁理论发现之前,电、磁、光就已经都被发现了。
5【判断题】能量既不会消失也不会创生,它是守恒的,只能转化。
6【判断题】在十九世纪道尔顿研究发现之前,原子论一直属于自然哲学的范畴,没有根据,只是一种思辨。
追溯自然史
1
【单选题】“哥白尼为人找到()中的位置,而达尔文阐明人在()中的位置”,下列选项中,哪一项更适合填入句中的空白处?()
A、生物界;自然界
B、自然界;宗教界
C、自然界;生物界
D、物理界;生物界
2【多选题】19世纪的地质学领域主要有两方面的争论,它们分别是()和()。
A、岩石成因
B、岩石形成的机制
C、岩石的结构
D、岩石的年代鉴定
3【判断题】如果一块岩石是由火山爆发产生的岩浆冷却下来形成的,它就是火成岩石。
4【判断题】在达尔文的进化论出世之前,没有科学家提出过关于进化的思想。
第二次工业革命
1
【单选题】第二次工业革命的一个核心内容是()向广度、深度扩展。
A、自动化
B、神秘化
C、企业化
D、工业化
2
【单选题】第二次工业革命规定了以()为基础的社会运行方式和组织方式。
A、上帝
B、宗教
C、工人
D、机器
3【多选题】地理大发现为欧洲崛起带来了()。
A、充足的资金
B、庞大的市场
C、足够的人力
D、深奥的科学
4【判断题】第二次工业革命改变了世界格局,俄罗斯、日本等国家成为了“先富起来”的国家。
19世纪社会文化思潮及其主角
1
【单选题】下列选项中,不属于浪漫主义特点的是()。
A、反对权威
B、反对传统
C、反对个性
D、反对古典主义
2
【单选题】下列人物,不支持浪漫主义的是()。
A、道尔顿
B、卓别林
C、艾默生
D、柯勒律治
3
【单选题】十九世纪中,将人文科学与自然科学结合起来的成功案例是()。
A、弗雷泽《金枝》
B、卢梭《忏悔录》
C、莫奈《睡莲》
D、惠斯勒《第三号灰色的排列》
4【判断题】浪漫主义起源于德国,兴起于法国的卢梭。
5【判断题】自然哲学为了构造体系,做了许多实证实验。
近代回望
1
【单选题】科学登上历史舞台之时,曾受到()的影响。
A、宗教
B、道德
C、文化
D、以上都是
2
【单选题】“请教皇照看人的灵魂,我照看人的肉体”出自()之口。
A、卢梭
B、拉斐尔
C、米开朗琪罗
D、巴尔赞
3【判断题】当代社会,不再是科学带有文化背景的色彩,而是文化被打上了科学技术的烙印。
现代引论
1
【单选题】一个国家接受现代性,并具有更多现代性因素的过程,可以被称为()。
A、现代
B、现代化
C、现代性
D、现代性化
2【判断题】科学革命对以血缘、信仰、权力为纽带的人际关系进行了否定。
3【判断题】机械论否定了古希腊人的全面发展的观念。
物理学革命
1
【单选题】古希腊科学、近代科学革命、现代科学革命分别从()领域开始。
A、物理学、生物学、物理学
B、数学、物理学、物理学
C、哲学、生物学、物理学
D、物理学、物理学、物理学
2
【单选题】量子力学是量子假说和()结构结合的产物。
A、电子原子
B、电子分子
C、分子原子
D、质子中子
3
【单选题】天文学的发展经历了几个阶段,它们的顺序是()。
A、动力学天文学-天体物理学-几何学天文学/宇宙学
B、天体物理学-宇宙学-动力学天文学-几何学天文学
C、几何学天文学-动力学天文学-天体物理学/宇宙学
4【多选题】大统一理论将()统一了起来。
A、弱相互作用
B、引力相互作用
C、电磁相互作用
D、强相互作用
5【多选题】19世纪末科学界所说的两朵“乌云”是指()和()。
A、相对论
B、宇宙大爆炸
C、迈克尔逊莫雷实验
D、黑体辐射
6【判断题】电弱理论可以将电磁相互作用和弱相互作用统一起来。
7【判断题】沿着量子阶梯向下,探索更深层次的物质时,奇点处在核的上方。
化学的延展
1
【单选题】关于二十世纪化学的发展,下列说法错误的是()。
A、化学和量子力学结合起来探讨原子分子存在方式
B、通过新的认识解释已有事实
C、与量子力学的结合让19世纪、20世纪初大量化学现象得到提升
D、化学在向前的探索中,理论上的探索更加往前,经验比理论落后
2
【单选题】关于二十世纪物理学、化学、生物学的说法,错误的是()。
A、生物学被神学同化
B、物理学向化学渗透
C、化学向生物学渗透
D、生物学向人类学渗透
3【判断题】结晶牛胰岛素是由中国全人工合成的。
由生物学到生命科学
1
【单选题】十九世纪的生物学大致可以分为实体和现象两个部分,下列学说中属于实体和现象的结合的是()。
A、解刨学
B、细胞学
C、胚胎学
D、生理学
2
【单选题】二十世纪生物学发展的概貌是()。
A、通过理论指导经验
B、通过解刨发现理论
C、通过现象发现理论
D、通过实体解释现象
3
【单选题】二十世纪下半叶生物学的具体发展不包括()。
A、探讨生物大分子的结构
B、探讨DNA、蛋白质这两套基本单位的联系
C、电子水平的分类学
D、提出中心法则
4【判断题】新陈代谢属于生物学中生理学讨论的问题。
5【判断题】从生物学到生命科学,中间结合了相当多学科,包括天文学、考古学等。
地质学与生态学
1
【单选题】20世纪50年代后生态学成为了一门学科,其原因不包括()。
A、探索手段增强
B、有了相应的理论
C、学科之间进行结合
D、出现大量经验和假说
2
【单选题】20世纪上半叶形成的生态学“三论中,()可以成为研究生态的理论基础。
A、系统论
B、解构论
C、信息论
D、控制论
3【判断题】讨论地球和火星地质的区别,属于比较地质学的研究内容。
20世纪科学发展特征——近代与现代科学比较
1
【单选题】横断学科的出现标志着当代科学走向一体化,一体化的本质是()。
A、社会化
B、历史化
C、抽象化
D、具体化
2【多选题】下列选项中,属于纵贯学科新三论的是()。
A、耗散结构理论
B、协同学
C、突变论
D、超循环理论
3【判断题】在生态学的研究发展中,目前研究实体间的关系比研究实体更重要。
4【判断题】从某种程度来说,三论研究存在,新三论研究过程。
科学发展规律
1
【单选题】下列选项中,科学研究与自然史发展呈现相反状态的是?()
A、古希腊时期
B、近代科学革命时期
C、当代科学革命时期
D、现代科学革命时期
2
【单选题】当代反科学思潮中,从人与自然的关系角度,反科学体现为()。
A、信仰危机
B、幸福感下降
C、生态危机
D、难民潮
3
【单选题】当代反科学思潮的核心是()。
A、现代科学
B、后现代科学
C、高技术
D、工业技术
4【判断题】量子阶梯属于空间上的展开,与时间过程无关。
5【判断题】古希腊的始基演化说虽然没有根据,但它与自然史保持了原始的一致。
浪漫与理性的钟摆
1
【单选题】浪漫主义是近代科学的补充或平衡,浪漫主义和()二者间的摆动,是对近代科学的偏离与回归。
A、机械主义
B、理性主义
C、古典主义
D、以上都不是
2
【单选题】下列关于历史上浪漫主义的说法,错误的是()。
A、是对古代社会中人与自然关系的留恋
B、是向往古代人单纯的自然性
C、是没有明确目标和方向的情感的发泄
D、是希望回到过去刀耕火种打猎生存的日子
3【判断题】根据钟摆效应,20世纪的反科学思潮是又一次的浪漫主义。
当代科学的三大方向
1
【单选题】原子是由核与()组成的。
A、电子
B、质子
C、中子
D、以上都不对
2
【单选题】下列选项中,属于近现代科学所强调的是()。
A、固定不变
B、稳定可逆
C、突变
D、演变
3
【单选题】普里戈金耗散理论中的分岔图,体现了一种()。
A、规律性
B、不可知性
C、偶然性
D、预见性
4【多选题】普里戈金研究不可逆的非平衡态热力学,得出了以下几点:()。
A、随机涨落
B、巨涨落
C、非线性相互作用
D、环境作用
5【判断题】根据普里戈金的研究,热力学第二定律与生物进化观念是矛盾的。
6【判断题】社会越是自由,那么它对它的人民的要求就越高。
远古到未来
1
【单选题】下列关于本体论在古希腊、近代、现代三个时期的说法,错误的是()。
A、古希腊时期,自然哲学与对象原始一致
B、近代时期,近代科学与对象相反
C、现代时期,现代科学与对象一致
D、现代时期,原始混沌重现
2【多选题】下列选项中,哪些属于后现代科学考虑的问题?()
A、在现象后面有无不变的本质
B、在变化后面有无不变的存在物
C、在偶然与不确定性后面有无不变的规律
D、以上都不是
3【判断题】人机对话算法中,对实际问题的研究越细致,它的解法越模糊。
两条道路
1
【单选题】气体的运动也可以体现马克思所说的两条道路,即()。
A、从现象到本质再回到现象
B、从理论到经验再回到理论
C、从本质到现象再回到本质
D、从经验到理论再回到经验
2
【单选题】根据马克思的两条道路理论,压强属于()。
A、完整的表象
B、抽象的规定
C、具体的再现
D、深层的本质
3【判断题】人胚胎的生长发育过程,重复了生物的进化过程。
什么是技术?
1
【单选题】在科学研究的抽象化过程中,以下哪一项影响是被排除的:()
A、社会的影响
B、人的影响
C、A和B
D、以上都不是
2
【单选题】以下哪一项不属于技术的内容:()
A、一般的活动方式
B、科学理论的具体化
C、人的意志体现
D、特殊的组织建制
3
【单选题】技术活动的特点是()。
A、有效可控
B、注重效益
C、器物支撑
D、以上都是
4【判断题】科学仅仅是研究对象本质的抽象化结果。()
5【判断题】技术是将科学所得到的原理和结论运用于实际。()
科技黑箱
1
【单选题】以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵:()
A、生物链等级越低学习时间越短
B、生物链等级越低学习时间越长
C、适用于自然环境和人类社会
D、学习时间与生态链等级成正比
2
【单选题】以下哪一项是运用科技黑箱的优点:()
A、给予人充分的创造时间
B、减少人类学习的时间
C、A和B
D、加剧社会的矛盾
3【判断题】科技黑箱可以克服知识的积累性壁垒。()
技术发展规律
1
【单选题】以下哪一项是现代科学技术的特征:()
A、个别化
B、分散化
C、系统化
D、零碎化
2
【单选题】古代科技到现代科学技术的发展趋势是()。
A、一直缓慢
B、一直快速
C、快速到缓慢
D、缓慢到快速
3
【单选题】科技发展历史历程在量子阶梯上的方向是()。
A、向上
B、向下
C、不动
D、忽上忽下
4
【单选题】以下哪一项属于科学技术个性发展过程的第二阶段:()
A、线性相关
B、非线性相关
C、完全相关
D、完全无关
5
【单选题】技术进化树的特征不包括()。
A、分叉变多
B、分叉之间距离变近
C、分支变粗
D、连续分叉间的距离变短
6【判断题】就技术发展潜力而言,单项技术无限,整体技术有限。()
7【判断题】科技黑箱技术的发展是人化的过程。()
产业发展规律
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