前面都是大二上学期的事情了，到了大二的下学期。老师急着要成果，我之前做的铺垫也可以得到一点体现了。经过了一个寒假的读论文，我也开始对这个算法有了不错的理解。发现这不过是统计学，高等数学，线性代数的简单应用而已。看过很多文献对这些算法的改进，我自己也想过很多改进方法，但是很可惜的是我没有去 一 一 的记录下来。不过这也加强了我对数学的理解。

开学之后我要参加科技创新，头大的是这个算法没有什么很好的载体。在大的电商网站上的确有推荐系统，但是我并不会去做一个电商网站，那我的系统有什么用呢？最后只能是数据处理平台这个方案，申报《服装推荐系统的研究》这个标题。申报之后还算顺利。但是我得上台答辩，只给我三分钟要我说清楚这个东西的发展现状，作用，我的优势，后续的发展。简直变态，我在和我学弟介绍的时候很是顺畅，我丝毫不用关心时间问题，我只要一五一十的把握的知识表达出来，这个我是很擅长的。但是加上很多限制之后，我就很难发挥了。

做PPT，写申报书，都是让我头痛的，就不一一赘述了。

但是插叙一个很有价值的经历：

老师叫了两个学生去创新创业的结题答辩现场，帮评委计时。有一个同学放了老师鸽子，于是我被叫了过去，那一次的答辩会给了我很多的思考。有个大三的学生创业成功了，融资了两百万，是一个年轻人聚会的场地设施出租项目。他们目前已经开始盈利了，而店长就是一个大四的学生（申请的这个创新项目的时候是大三）。很有意思的是，评委问他：既然你创业成功了并且已经开始盈利了为什么还要来参加这个比赛？他回答：当时我申报的时候还只是个计划，后来过了几个月我们有了融资于是就开始开店了。当时下面的评委都笑了起来，做了之后才知道有没有，这的确是硬道理。还有一个研究生更让我感到震惊，他没有融资，凭借着自己的产品已经每月盈利3万了，是一个可以控制的机械臂，将一些较为复杂的运动用一些便宜的材料做出来并且投入生产之中。当场就有个评委把她们叫进小黑屋，谈谈他们的项目。我才可能是融资吧。。。。。

那一次的经历让我看到了很多，都是大学生有的还在寝室里面睡觉，有的人已经是人上人了。但是那些整日游手好闲的人毫无自觉，不愿意学习的人只会被社会抛弃，也许正是因为这样，社会才会有分层吧。

到了我去答辩的哪一天：

我才发现自己是多么的弱，大家答辩都是四个人西装革履到场。我只有一个人，穿着大裤衩和T恤。而且，他们项目的内容比我的多很多，有的已经开始到实地实验了。我的东西还只是在实验室里的研究状态。寡不敌众，这是我头脑里第一个闪过去的词。

不过，那次答辩之后我的项目还是上了省级，虽然有4个推荐系统上台了。但是只有我说出了其中的原理和实验成果，其他队伍只不过是提出了一个框架。这次的胜出并没有让我开心，因为在我心里，别人已经赢我太多了。虽然他们所说的大部分项目我都觉得不够高端，但是他们有团队，有组织，有很多我没有的。