读书技巧
一、摆正阅读心态
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丢掉书本的敬畏感 :
聊天式阅读。单个一本书的重要性没有大家吹嘘的那么厉害,你不用跪在书的面前,应该用很轻松的心态,就像面对一个比你年纪稍大的朋友聊天那样,好的地方就收下,不好的地方不用留恋。多看几本书,不用对一本书死磕。
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有的书需要你速读:
博览群书。好书那么多,不要被一本书困死,读不懂就记录下来,然后看另一本书寻找答案
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速读是精读前的一个环节:
速度激发好奇心。速度浏览一遍,能激发你对书本的疑问,好奇心。好奇心牵引让你更有目的性阅读和思考
二、评测和预判(预读)
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读 “书名+封面介绍+序言+目录+评论”(好评论:书本哪里好,哪里不好/坏评论:一味赞一味喷)
引发好奇心:有助于激发我们好奇心,书本那些地方被赞,那些被喷,都值得考究
节省时间:从根源上帮你节省时间
三、速读就是找关键信息(速读)
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用视觉输入代替线性输入
阅读,可以分为阅和读,阅是翻阅,读是理解。大多数人把这两点混淆了,如果你把他们分两部分分开,阅读速度自然起来。
阅:翻阅,是视觉输入,就像看一幅画。不会从左到右从上到下的顺序看,你一眼望去就知道这是风景画还是肖像画。
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以语义单元推进阅读
注意中心句位置
第一句话或最后一句话
转折词“然而、但是、不过”
对名词、动词敏感
抓住这些词,一段话的中心意思常常一目了然
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勾勒作者写作意图
想:一遍快速阅读,一遍想作者为什么要这样写?他想证明什么?想要表达什么?这时候脑海中要有两种声音在运作,一种是作者的,一种是你的,这些问题要一直问,这样你就不会陷入杂乱无章的细节论述里去了。
写:在构思的时候,为了防止跑偏,减低速度,可以在草稿纸画思维导图,不要求整洁和漂亮,能把你读到的框架顺下来即可
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找重点
重点是什么:
新概念:重点不是作者笔下的1,2,3列出来的东西,是你不知道的概念,而作者给出了解释,是重点之一。
方法论:比如这节课作者分享了一个阅读的技巧方法,你以前不会,那这就是重点。
旧概念新发现:你可能经常遇见这个概念,但是没有重视,重视以后可以带来很多好处
旧概念新角度:作者视图用自己的论证说服你,让你了解自己以前的观念是错的,是具有片面性的,是可以重新解释的。
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概括性总结
找答案:通过这一边阅读,两三小时就看完一本书了。虽然不能理解这本书讲了什么,细节还不知道,但是大的脉络已经清晰了,这本书讲了啥,那些是重点,那些可以忽略,怎么布局,那些问题集中在那些章节,每一章有没有联系,是并列结构还是递进结构,最后问题作者有没有给出结论。以上问题,都是这一遍阅读需要解决的。
理脉络:这个过程就想你坐直升机飞过丛林,看了大致的地貌,手里拿着一张地图,以后再走起来就方便多了。
难点&办法:
在快速浏览的时候,可能一些问题,作者论述了几十页才开始讲解决方法,这时候可以翻回去看。快速阅读不一定按照顺序从前往后看,从后往前看也可以帮你理清思路,因为一般作者会把总结性段落放在最后。
快速浏览的时候,你可能遇到看不懂,这时候不要停下来死磕,把难题记录后马上继续往下推进,说不定后面的解释你一下明白前面这段的意思了。实在不行,等下个阶段,精读在攻克。
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休息
做完上面的工作,最好让你的大脑休息,给自己一段缓冲的时间,大脑会自动过滤不重要的信息
并且,你应该也知道这本书,有没有精读的必要了
四、能输出才是有效阅读(精读)
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有效阅读
读完后,能记住、能输出
理解和互动
写写这段信息哪里好
摘录一段引人深思的文字
记住和输出
把自己想表达的东西,语言流畅,逻辑清晰的表达出来
写:即使自己表达的很烂,也要逼自己写出来。只有这个烂东西出来了,你才有挑剔修改的根基
说:写就写好了,但是脱稿不会说。我们可以设置关键词,把关键词放在幻灯片上,照着他们说