我最讨厌的那个大学老师

 

1.那个大英我打了大学里的最低分。

大一时,我有一门课是大学英语。本来是一个和蔼的女老师教,后来女老师怀孕待产了,换成了一个年轻的海归男老师。

那个老师规矩多的不行:上课必须提早5分钟到,布置的作业比其他老师多一大截,而且经常在交作业的前一天要求作业加量。

有一天,他又在班群里要大家多做5篇精读,而且第二天就要交。全部同学已经习惯了他的临时变卦,只能开始抄答案。我忍不住在班群里质问他,为什么出尔反尔。群里一片寂静,他没有任何回应。

后来,我再也没有跟他说过一句话。

期末时,我只拿了65分,全班倒一。那是我大学里分数最低的一门课。

——牛肉丸同学

2.原来为人师表这个词是骗人的。

我们专业的数学课很多,线性代数是最难的一门。

给我们上课的教授四十多岁,发福,秃顶,长得……难以形容。听说他在国际期刊上发表了不少文章,当年也是学校的引进人才。但是他的课,真讲的不怎么样。

因为近视,再加上听说“刷脸”可以增加印象分,我每次都坐第一排,课后还总是问他问题。

那天,他解答完我的问题时,其他同学都走了,能坐一百多号人的教室里空荡荡的。他突然叫我留个电话给他,还夸我穿的裙子好看。

与他充满深意的眼神对上后,我一阵恶心,匆匆逃开。不敢告诉同学,更不敢跟辅导员说,我好几天没胃口吃饭。

后来,我坐在最后一排听课,课后找他时,都叫上同专业的一个男生。

就这么度日如年地把课上完了。

 

——章鱼烧同学

 

3.自己都不会用的软件,却叫我自学。

 

教我社会调查课的那个老师,自称自己对此一窍不通,因为是新人,才被领导强塞了这门课。

她对着以前的课程ppt念了半个学期,一个字都没有改。我们都说,期末考估计也照抄去年的。

没想到她期末却要求我们给一份调研报告。她听说大家都用spss进行分析,就叫我们也用这个。

“我没用过spss,但是这个看着就不难,你们就自学着用吧。”

真是服了她。

我调研的是社区住户的教育水平与人均收入的关系,走访社区后,用spssau对调研数据进行分析,发现二者显著相关,社区的平均教育水平越高,人均收入也越高。

老师却把这份报告打回来,说调研分析的结果写得不够浅显易懂。

拜托,这是学术,不是小学生作文。

不懂这样的人是怎么当上老师的。

 

——柠檬茶同学

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转载自www.cnblogs.com/spssau/p/9044652.html