《数据结构在线课程》使用指南

《数据结构在线课程》使用指南(2020)

一、简介

课程覆盖“绪论、线性表与队列、字符串、数组与广义表,树与二叉树、图、查找、排序”等几个章节。
开课平台为超星(学银在线),学校与老师可以使用方式有:SPOC与MOOC。

  1. 课程链接:https://www.xueyinonline.com/detail/206041662
  2. PTA在线平台:https://pintia.cn
    • 在该平台注册后,在本人帐户的个人中心中,绑定邀请码: 865308dc6fd785d5,则加入题集。
    • 若教师可用附录1所提供的分享码建立自已的题集,具体步骤可见页3的附件1。

二、培养目标

  • 理解、掌握各种线性与非线性结构的逻辑结构并物理结构
  • 理解并掌握各种线性与非线性结构的物理实现(C或C++,建议C)
  • 理解并掌握算法概念及算法的评价
  • 具有运用合理的数据结构分析问题解决问题的能力

三、包含资源

  • 超星平台(理论知识学习):教学视频、课件、章节测验,章节练习、作业库、讨论(教师主导)。
    • 教学视频中还包括PTA题目的部分讲解。
  • PTA在线编程平台(编程能力培养)
    • 涵盖8个章节主要知识点基本编程题目。超星平台的教学视频中还包括PTA题目的部分讲解。

四、主要教学活动

  • 视频学习、章节测验、期末考试、教师主导的讨论、作业库中的作业。
  • PTA期末考试。

五、如何应用于教学的建议

(一)思路:

两种方式使用课程:
方式一:SPOC方式
使用超星平台资源解决理论学习问题,使得课堂上可以只讲重点。
使用PTA在线编程平台解决数据结构实验问题。建议将PTA平台上的练习题作为作业与实验的一部分。
教师课堂上主要精力放在重难点讲解、面向对象编程能力培养。

方式二:完全在线方式:
适合学习过C语言,希望继续修学计算机方向课程的学生。数据结构是一门非常重要的计算机方向专业基础课程,
后续的数据库,操作系统,编译原理等的前导课程,若C语言培养是一种编程思维,数据结构则让学生真正进入计
算机的大门。超星平台为这些学生提供了在线视频、章节测试与期未测试(选择与填空)、作业(可以自行选择完
成,不计总评成绩),定期组织讨论等活动。而且提供PTA平台的分享码,让他们也可以在线实验与评测。(考虑难
度,不计入成绩)

(二)成绩组成建议

方式一:SPOC方式
在线成绩:视频(10%)、章节测验(10%)、讨论(20%)、面向对象互评作业(10%)、平台考试(20%)、PTA考试(30%)。--spoc
建议:整个在线课程(超星平台、PTA平台)的成绩计入平时成绩(10%至50%,根据情况而定)。

方式二:完全在线方式
成绩构成由视频(40%),访问(10%),测验(25%),期未测验(10%),讨论(15%)构成。鼓励学生完成作业及PTA实验。
PTA实验使用教程正在制作中。

六、提供服务

教师MOOC交流群:544266015;
课程负责人QQ:[email protected]
PTA培训、超星平台使用培训。

附件1:

Pta平台注册流程:

  1. 先在“拼题”网站上注册一个帐号。
    注册网址:https://pintia.cn
  2. SPOC方式使用:老师经过PTA平台注册发送邮件给平台E-MAIL: [email protected], 申请为教师帐号。向课程负责人申请题集分享码。
  3. MOOC方式使用:由步骤1注册成功后,在本人帐户的个人中心中,绑定邀请码: 865308dc6fd785d5(按学年变化),点击“接受邀请”。

最新分享码与邀请码可联系课程负责人。

绑定方法截图如下:

4.点击”题目集”,可看见以下各章实验的习题集,在线完成实验题。

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转载自www.cnblogs.com/zhrb/p/12405687.html