C程序实验二

C程序设计实验报告

实验项目:字符与ASCⅡ码、运算符与表达式的运用、顺序结构应用程序、数学函数、鸡兔同笼、确定坐标

姓名:肖华  实验地点:家  实验时间:2020.3.10

一、实验目的与要求

1. 巩固对字符变量的理解,正确定义字符的类型,定义程序中的变量
2. 学习并正确使用算术运算符
3. if语句的使用

二、实验内容

1、实验练习:字符与ASCⅡ码

1问题的简单描述:从键盘输人一个大写字母,要求将其转换成小写字母并输出,同时输出这个小写字母相邻的两个字母,以及它们的ASCII值。

 

2实验代码:

#include <stdio.h>
main ()
{
    char x,a,b,c;
    printf("请输入一个大写字母:\n");
    scanf("%c",&x);
    a=x+32;
    b=x+33;
    c=x+31;
    printf("小写字母为%2c,%2c,%2c\n",c,a,b); 
    printf("ASCII值为%d,%d,%d",c,a,b);
}

3问题分析:①将字符型变量ch按整型输出,便可得到字符的ASCII值。②过程繁琐,可改用

scanf("%c",ch);
printf("%c,%c,%c\n",ch+31,ch+32,ch+33); 

2、实验练习:运算符与表达式的应用

1问题的简单描述:从键盘输人一个3位正整数,要求输出该数的逆序数。

2实验代码:

 
 

#include <stdio.h>
main()
{
int a,c;
printf("请输入一个3位正整数:\n");
scanf("%d",&a);
printf("%d%d%d",a%10,a/10%10,a/100%10);
}

3问题分析:无

3、实验练习:顺序结构应用程序

1问题的简单描述:编写一个程序,以方便医院收费处出纳算账。要求输人病人在医院的各项支出费用(西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费),计算出应付款数,再输人病人所付款数,打印出应找还的金额。

2实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    float x,j,c,cw,g,f,hj,fk,zh;
    printf("请输入西药费,检查费,材料费,床位费,观察费,护理费:\n");
    scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
    hj=x+j+c+cw+g+f;
    printf("应付款(元):%.2f",hj);
    printf("病人付款(元):");
    scanf("%f",&fk);
    zh=fk-hj;
    printf("计算结果:\n");
    printf("病人付款=%6.2f元\n,应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh); 
}

3问题分析:中文字符与英文字符的频繁转换导致的错误,需多加熟练

4、实验练习:数学函数

1问题的简单描述:输人x值,输出满足函数关系的y值。

2实验代码

#include <stdio.h>
main()
{
    float x,y;
    printf("请输入x的值:");
    scanf("%f",&x);
    if(x<1)
    {
        y=x;
     } 
     else{
         if(x<10)
         {
         y=2*x-1;
         }
         else{
             y=3*x-1;
         }
     }
     printf("y的值为%.2f\n",y);
}

3流程图:

4问题分析:if语句的使用不够熟练,以及if和else后是否输入{   }不清晰

5、实验练习:鸡兔同笼

1问题的简单描述:鸡兔同笼问题。 将鸡和兔子关在同一个笼子里, 假如知道鸡和兔的总头数h,鸡和兔的实验练习鸡兔同笼问题。 将鸡和兔子关在同一个笼子里, 假如知道鸡和兔的总头数h,鸡和兔的

2实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    int h,f,x,y;
    printf("鸡兔总数,鸡兔脚总数: ");
    scanf("%d,%d",&h,&f);
    if(h>0&&f>0)
    {
        x=(4*h-f)/2; 
        y=(f-2*h)/2;
        printf("鸡有%d 兔有%d\n",x,y);
     } 
     else
     printf("输入错误!\n");
 } 

3流程图:

4问题分析:对错误的数据应显示输入有误

6、实验练习:确定坐标

1问题的简单描述:输入任意一点的坐标,若该点坐标在任意一个圆塔内,则输出圆塔的高度;若该点不在圆塔内,则输出0.

2实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    int h=10,i=0;
    float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=-2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
    printf("请输入一个点(x,y):");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
    d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
    d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
    d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
    if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
        {
            printf("该点高度为:%d",i); 
        }
        else
        {
        printf("该点高度为:%d",h);
    }
}

3问题分析:①平方的表达,除两个数相乘外还可用pow(x,y);②两点间的距离的程序有点繁琐,可考虑循环语句。

三、实验小结(在本次实验中收获与不足)

本次实验中,已能够掌握简单算法,对于流程图能够用if语句基本表达出来。不足的是,对与if语句的使用并没有足够熟悉,还需要加强。同时,对于markdown中各种代码的使用基本不会,需多加练习,在以后的实验报告中可以用markdown来书写。

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