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挖土机

挖土机

一、人员介绍

小朋友们，大家好，今天有几位小朋友在我们的教室上课呢？

好的，有三位对吧！

哪位小朋友主动出来做自我介绍呢？

这位小朋友你叫什么名字？今年读几年级呢？你喜欢什么东西呢？老师可以在你的名字后面写上你喜欢的东西。

你们知道老师的名字吗？

二、引入课题

1.颜颜老师今天邀请小朋友来家里玩

2.老师问一下，我们的房子建在哪呢？（建在地平面上对吧！老师的家有三层，一层是客厅和厨房，二层用来存放东西、三层是卧室。）

3.小朋友们，房子都有什么呢？我们从哪里进房子？我们在房子里面从哪看外面呢？（门、窗子）

4.现在老师在家门口等小伙伴们，等了许久小伙伴们终于来了，小伙伴们看了看我的房子有一些问题，屋顶、墙壁都有裂痕，房子又破又旧，下雨天房子就漏水。（画破旧、裂痕的房子）

5.小朋友们，我的房子很破旧怎么办呢？你们可以想想办法帮老师吗？（修房子？但是房子很老了，住一段时间它还是会漏水。拆？怎么拆？房子又硬又坚固）

6.引出锤子、铲子。（有个东西可以握在手里砸东西发出咚咚咚的声音那是什么？你们看过雷神吗？他手里拿的是什么？现在产出了很多石头用什么把它清理到旁边才不挡路呢？）

7.锤子和铲子的弊端（用锤子和铲子拆房子是不是太累了？而且拆得很慢是不是要拆很久？那怎么办呢？）

8.引入挖土机（我们可以借助一种工具帮忙，它的力气很大，一下子能拆出很多东西，你们猜猜这种工具会是什么呢？）

9.介绍挖土机（挖土机有什么呢？轮子是什么形状的呢？（履带）它还会转（转盘）、有手（机械臂）、挖斗、驾驶舱。）

10.由谁开挖土机呢

11.拆房子的过程中会掉石子下来怎么办？（戴安全帽）

三、搭建

材料： 黑底板、方块、驾驶舱、转盘、机械臂、挖斗、履带

注意事项： 用螺丝刀时，一只手扶材料一只手拧螺丝。小朋友安装过程中可能会遇到一个人无法搭建，需要帮忙扶一下材料。

步骤：

1.先拼底盘(四块黑底板)：先拿一块黑底板让小朋友自己想够不够长和宽，然后让他们自己去搭（搭底盘时黑底板的小薯条一定要错开摆放）

2.用十块有孔的长方块把黑底板固定住：现在底盘是不是没固定？会不会散架？我们要用带小薯条的方块把底盘固定好。

3.装转盘和一个黑底板：挖土机是不是会转？我们要装转盘，装好转盘再安一个黑底板。

4.驾驶舱：在黑底板上装驾驶舱，尽量靠后点装给机械臂留点位置。

5.小椅子、机械臂、挖斗：在驾驶舱前方装小椅子（固定好），连接机械臂、挖斗。

6.最后转履带和轮毂（如果先装履带，小朋友有可能一开始就玩起来了）：三种方法（方法一、先把履带套在两个轮毂上，然后插在黑底板的孔上，一只手扶一只手转轮毂，再用螺丝刀拧紧。方法二、先固定一个轮毂，然后把履带套在轮毂上，再固定另外一个轮毂。方法三、先固定俩个轮毂，再套履带）。

四、反思

小朋友们，你们这节课搭了什么？

用来做什么的？

你们先搭什么，你们还记得搭建步骤吗？

五、延续

小朋友们都已经搭建好挖土机了，那我们待会邀请爸爸妈妈进来参观一下你们搭建的挖土机，告诉爸爸妈妈挖土机是怎么组成的，介绍的时候按顺序介绍搭建步骤，首先我们搭建了什么，然后是什么，最后是什么，哪位小朋友主动来示范一下呀，例如：xxxx

好了，现在邀请爸爸妈妈进来吧

六、评价

该同学搭建的时候，他的右手力气比较小，我看他是用左手拿螺丝刀的，回去多练练右手，上课的时候我再鼓励他多用用右手。

该同学上课很积极，很多问题一下子就答出来了，表现得很好。

七、板书

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八、作品效果图