学习目标：

月目标：5月（张宇强化前10讲，背诵15篇短文，熟词僻义300词+基础词）

周目标：张宇强化前5讲并完成相应的习题并记录，英语背3篇文章并回诵

每日必复习（5分钟）

重做记录本里的两道题

学习内容：

暴力英语：背诵并默写完《the kings speech》，读了林肯德演讲第一第二段，抄写了关于爱因斯坦的演讲《科学的颂歌》，里面有个句子总感觉有问题，分析不出来，问了浙江才子，没想到，他特地因为苦苦分析不出这个句子而感到头疼。算了，可能是口头表达的跟书面的本就有差别吧！反正又不是成为语法专家，能看懂句子就行。看了一篇关于提升自信的技巧的TED演讲，内容很是精彩，如果自信是可以通过后天培养的，那就想方设法培养自信，自信是关乎一辈子的事情啊！自信对一个人的影响更是不用多说了，身边确实也有这样的人，和我一同来西邮上大学的高中同学，对考研很是自信，因为他相信他有那个实力。打算将这篇 TED背下来，因为值得！ 

高等数学：宿舍的一个学霸（班里成绩第一）问了我一到关于极限的题目，我初看感觉似曾相识，回想了一下，原来是之前张宇强化课的一道题啊，然后便很自信的做出来了，不知道用了多少分钟，本来还想练速度的，但为了保证正确率，就慢慢算了。最后正确的做出来了。很有成就感，因为那道题我之前花了很大精力做出来了，之后做了一番巩固。虽然跟课本方法不同。课本上的方法忘了。通过这件事，起码能知道，自己做题还是讲究效率的。因为我已经搞清楚学习到底是怎么一回事了，回想起过去毫无章法的学习，还是觉得有些惭愧。

学习时间记录：

6:00起床

6：40~7:50小湖，打卡打卡

8:00~9:45上课

10:00~11:30高等数学，纠错

11:35~12:02吃饭

12:04~12:30TED演讲，很是精彩，即时践行，自信是关乎一辈子的事情。马虎不得。

12:35~2：15午觉

2:30~4:15上课

4:30~6:00每日长难句

7:00~10::20纠错+10道微分题目

10：20~10:30记录+回顾

10:40~10:55背单词

11:30~00:03总结