这种与物质无关的攀比在我心中定义为某一方面能力上的对比。
在小学和初高中阶段，我的身边一直有反应速度很快的学生。这个时间段我内心攀比的主要体现在学习新知识上和成绩上。一般自己周围坐着很多成绩很好却又显得不那么刻苦学习的同学，我的内心时常有一种说不出来的焦虑，生怕被他们瞧不起。而且排除学习上的攀比带来的焦虑，还有诸如打球等等。。由于我身体比较瘦弱，那时我不敢和别人撞，显得我打球很消极懈怠不积极，好像我是场上的一个摆设，那时我也会产生焦虑，而且那个时段肠胃也不好，可能就是由于焦虑引起的。
上了大学，我这种畸形的攀比可能有所收敛。但是在周围人都很快很好完成老师布置的任务，而我却不知所措时也会感到焦虑。会让人觉得我好像并不那么厉害似的。不过这种攀比减少了也不过是自己觉得大学不光是学习的事了，但由此而产生的另外一些攀比带来的焦虑，诸如人前讲话、管理小组等等。最近在打球上可能积极一点了，没有初高中那样的懈怠，但是对于如果让我防熟识的同学我还是不会太上强度，怕给别人伤着也怕自己受伤。
记得刚从四川玩回来时咨询了一位心理专家，她说我虽然有点吊儿郎当但骨子里又一种想证明自己的意愿。我就在想我确实有着一种想让旁人看不出来我多付出但我却取得了很大成就的念头。但每每细数自己暗暗下过的决心，学xxxx，结果也就三个月就不学了，根本没有看出来一点提升。咨询师说我要提升，我确实得提升。我觉得我得培养坚持某几件小事的持久力。
除了持久力的因素外，我发现我以往某件事没坚持下去都是因为横空出现的一件任务或者一个打击亦或者某些诱惑。所以除了持久力，我觉得我应该还要有大愿力去消除或者忽略中间产生的一些障碍。