逻辑学学习.4--- 命题逻辑(二):符号化

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一,命题的符号化

用人为规定的符号表示一个命题

命题举例:

“你干这些工作或者我干这项工作”
J表示“你干这项工作”
K表示“我干这项工作”
”或者“ 是联结词,表示合取,用 ∧ 表示

符号化 J∧K

命题常项:用大写字母A到Z表示。命题常项表示命题的缩写。
命题变项:用 p, q, r, s 表示。命题变项表示待填入具体的命题。

逻辑学中的命题涉及的三层语言:

  • 自然语言命题
  • 符号语言命题
  • 表达符号语言命题的符号
二,常见复合命题的符号化
  • 命题举例 1:

    “尽管你对我有误解,但是我仍愿同你合作”

    联结词:“尽管,但是”
    关键是要确定,是否属于我们所讨论的五个联结词。
    对于不能被真值函项所使用的联结词,首先要对它们做出“真值函项的释义”,之后用真值函项联结词加以表达,去掉修饰含义。

    用W表示“你对我有误解”
    用H表示“我愿同你合作”
    真值函项释义:

    W H 结果
    1 1 1
    1 0 0
    0 1 0
    0 0 0

    可见,结果的真值等同于“合取”真值,
    所以联结词:”尽管 ,但是 “的真值函项释义等于“合取”。

    “尽管你对我有误解,但是我仍愿同你合作”
    符号表示成: W∧H

  • 命题举例 2

    “既然你不原谅我 ,那么我就离开你 ”

    联结词:“既然,那么”

    用W表示“你不原谅我 ”
    用H表示“我就离开你”
    真值函项释义:

    W H 结果
    1 1 1
    1 0 0
    0 1 0
    0 0 0

    可见,结果的真值等同于“合取”真值,
    所以联结词:”既然 ,那么 “的真值函项释义等于“合取”。

    “既然你不原谅我 ,那么我就离开你 ”
    符号表示成: W∧H

  • 命题举例 3

    “小王在业余时间,不是唱歌就是跳舞 ”

    联结词:“不是,就是”,很明显,等于析取∨

    用C表示“唱歌 ”
    用T表示“ 跳舞”

    “小王在业余时间,不是唱歌就是跳舞 ”
    符号表示成: C∨T

  • 命题举例 4

    “曹操喜欢刘备是假的 ”

    联结词:“是假的”,很明显,等于“并非”¬

    用C表示“曹操喜欢刘备 ”

    “曹操喜欢刘备是假的 ”
    符号表示成: ¬C

  • 命题举例 5

    “只有合理施肥,庄稼才能长得好 ”

    联结词:“只有,才能”, 是一个必要条件表达,必要条件表达为¬q →¬p

    考察蕴含关系 p→q
    “如果p,那么q" 表达”p是q的充分条件“,
    那么同时,“q就是p的必要条件”,表达为 ¬q →¬p

    联结词:“只有,才能”, 是一个必要条件表达,等于¬q →¬p

    用S表示“ 合理施肥 ”
    用H表示"庄稼长得好"

    “只有合理施肥,庄稼才能长得好 ”
    符号表示成: ¬H→¬S

  • 命题举例 6

    “如果一个人是勤奋的,并且聪明或者健康 ,那么他是有能力的人;
    如果一个人既不聪明又不健康,那么他没能力 ”

    联结词有好几个,其中主联结词是中间的分号”;“,在逻辑学中,”;“,”,“都代表合取关系,表示同时发生:∧
    联结词”如果,那么“是蕴含关系→。

    符号定义:
    Q:一个人是勤奋的
    J:他是健康的
    C:他是聪明的
    N:他有能力

“如果一个人是勤奋的,并且聪明或者健康 ,那么他是有能力的人;
如果一个人既不聪明又不健康,那么他没能力 ”
符号表示成:((Q∧(C∨J))→N)∧((¬C∧¬J)→¬N)

含有多个括号的逻辑命题,省略括号的办法规定:
先 ”∧“ 和 ”∨“
后 ”→“ 和 “↔ ”

上面的命题省掉不必要的括号变成:(Q∧(C∨J)→N)∧(¬C∧¬J→¬N)

参考资料

《自然演绎逻辑导论》 陈晓平

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